Cílem infografiky je jasně a ve stručnosti podávat informace tak, aby hlavní myšlenky byly jasně patrné a nebylo nutné vstřebat velké množství textu. Konkrétně se jedná o spojení obrázků, symbolů, piktogramů a textu, které, v graficky zajímavé podobě, zprostředkují klíčové informace, nabízejí shrnutí údajů, ukazují problém v nějaké časové nebo procesní souslednosti, zprostředkují výsledky nějakého děje. [...]

Se sedmáky jsme se vrhli na předělávky slavných filmů. Na natočení celých jsme si netroufli, a tak jsme využili tvorbu upoutávek v iMovie. Jenom úplně lehounce jsme aplikaci společně osahali, aby se v ní orientovali a pak už pracovali ve skupinkách. V nich se rozhodli pro některý film, domluvili si uměleckou realizaci a z připravených [...]

V zeměpise se tento měsíc věnujeme půdě a zemědělství v České republice. Zemědělské plodiny žáci již uměli poznat velmi dobře, cvičili jsme v Quizletu. Oříškem ale bylo bylo rozřadit, co patří k hnědozemi, co k černozemi a jaké je využití podzolových půd. Rozhodla jsem se využít aplikaci Vidra, ke které tu již byl napsán velmi [...]

Tento týden jsme v hodinách angličtiny u druháků pracovali s aplikací Tellagami EDU, kde jsme si nejen zopakovali slovní zásobu, ale také technickou zručnost. Žáci pracovali podle instrukcí v angličtině, spolupracovali i mezi sebou. Úkolem bylo vytvořit postavu – chlapce nebo dívku – která má předem určený charakter, city i barevné oblečení. Zároveň si děti poradily i s pozadím, které [...]

Seznámení s iPady proběhlo u nás v první třídě úspěšně. Zkoušeli jsme Color Pencil, Primary Writer, Mosaic, ChatterPix, DragBoard, Math pro děti. Nastal čas vytvořit něco „velkého“. V hodině čtení jsme si povídali, jak je báječné umět číst a co všechno se dá z knížek zjistit, kdo je píše, co musí umět a kdo pomáhá spisovateli knihu vytvořit. Ukázali [...]

V informatice se snažíme střídat práci na pevných počítačích a na iPadech. Přála bych vám vidět tu radost v dětských očích, když se ráno nenápadně zeptají, co budeme dnes dělat a dozví se, že si půjčíme iPady. A protože tu máme jaro a s ním i Velikonoce, chtěly jsme dětem tento čas a informace připomenout trochu [...]

Brouzdala jsem na iSen a narazila na příspěvek Petry Boháčkové týkající se aplikace Actionbound. Okamžitě se registruji a zakládám vlastní šipkovanou. Postup je velmi jednoduchý, využití absolutně všestranné. Zatím jsem využila jen pár možností, které aplikace nabízí, ale i s tím málem se mi podařilo vytvořit úžasné procvičování matematiky pro svou 4. třídu ZŠ. Žáci byli [...]

V placené verzi Bitsboard si můžete vytisknout boardy (např. ve flashcards – settings – print options). Jak tedy vypadala naše hodina k vyvození DĚ, TĚ, NĚ? Příprava učitele: 1. Vytvořit si flashcards – cca 10 – 15 min (vy si to můžete stáhnout v catalogu Bitsboard, vyhledat boardy od Tomas) 2. Vytiskonut boardy 3. Nastříhat [...]

Přemýšlíte, jak zopakovat učivo v různých předmětech? Neradi zkoušíte? Víte, tak jako já, že otázka položená jednomu žákovi znamená pro ostatní povel „Vypni“? Použijte aplikaci Decide Now, v nastavení přidejte nové kolo (nebo kola –  podle toho, z kolika předmětů chcete ověřit znalosti), zadejte otázky a můžete losovat. Věřte, že atraktivní zkoušení je na světě. [...]