Na iPadu lze psát mnoha způsoby. Můžeme si stáhnout řadu aplikací z AppStoru, které jsou intuitivní a provedou nás kompletní průpravou před samotným nácvikem psaní jednotlivých písmen – hůlkových, psacích, nebo čísel, až k samotné fixaci těchto tvarů, ale také můžeme využívat nativní aplikace, např. Poznámky, které jsou v každém iPadu již předinstalovány. Žáci si [...]
Rubriky: Články, Inspirace, Praxe, Školní předměty
V hodinách ČJ probíráme samohlásky. Pro upevnění tohoto učiva jsem využil velmi jednoduchou aplikaci na tvorbu elektronických knih Book Creator. Děti měly za úkol vytvořit úvodní Cover (název knihy, jméno autora) a dalších 5 listů s názvy samohlásek, obrázkem začínající na danou samohlásku a popis obrázku. Motivací pro děti (mimo to, že je práce v [...]
Rubriky: Inspirace, Kreativita, Praxe, Školní předměty
Výuková hodina, která vznikla v evropského rámci projektu Creative classrooms, jehož ho se naše škola účastní. V tomto projektu vznikají výukové hodiny vytvořené podle tzv. scénářů. Scénáře jsou čtyři (Flipped classroom, Personalisation, Collaboration a Content creation). Česká republika se zabývá scénářem Personalisation. Jednotlivé scénáře je možno prohlédnout si zde. Tato výuková hodina je určena pro fyziku [...]
Rubriky: Články, Inspirace, Kreativita, Praxe, Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj
V těchto dnech jsme dokončili tvorbu společného kalendáře, který postupně vznikal 14 dnů. Kalendář jsme tvořili v aplikaci Pages. O tom, jak jsme se s aplikací seznámili jsme vám již psali v jednom z minulých článků. Při tvorbě kalendáře jsme velmi pečlivě zvažovali, jakou aplikaci pro něj použít, jelikož Pages nejsou klasickou „vzdělávací“ aplikací, ale [...]
Rubriky: Články, Praxe, Speciální potřeby
Dnes jsme se ve výuce počtů seznámili s aplikací Abacus – Kids Can Count!, což je, česky řečeno, počítadlo. Někteří žáci v naší třídě stále vyžadují při početních operacích jako názor počítadlo. Mnohdy se stávalo, že si správně napočítali kuličky příkladu, ale při následném počítání kompletních kuliček vždy udělali chybu a příklad špatně zapsali do [...]
V Brně se 2.11.2013 konalo výjimečné setkání učitelů z celé České republiky, kteří aktivně využívají moderní technologie, hledají nové postupy při výuce a snaží o zkvalitnění a zatraktivnění vzdělávání a motivaci žáků při studiu. Cílem setkání bylo především podělit se o nejzajímavější zkušenosti, znalosti a příklady z praxe. Bylo nám velkou ctí, že jsme byly [...]
Rubriky: Články, Praxe, Speciální potřeby
Zdravíme všechny čtenáře www.i-sen.cz :-) Jsme žáci ze Základní školy speciální Bruntál, Rýmařovská 15. Ve třídě je nás pět chlapců a dvě dívky. Od letošního školního roku používáme ve výuce iPady, které pro nás formou sponzorství získávají pan učitel Vojta a paní učitelka Veronika. Rádi bychom se s vámi prostřednictvím i-snu podělili o naše zkušenosti. Zdraví Marika, [...]
Rubriky: Praxe, Školní předměty
V tomto článku popíšu, jakým způsobem jsem nastartoval další tvořivé aktivity pomocí aplikace Bitsboard. Ve 2. třídě probíráme druhy vět (oznamovací, tázací, …). V aplikaci Bitsboard jsem připravil 12 vět (pouze věty s nahraným audiem – bez obrázků). 3 tázací, 3 přací, 3 oznamovací a 3 rozkazovací- Děti si stáhly tyto věty v aplikaci Bitsboard [...]
Rubriky: Inspirace, Média, Praxe, Školní předměty
Celý minulý týden jsme se „hrabali“ v Prvouce a také v jiných předmětech v tématu ovoce a zelenina. Zjišťovali jsme informace o těchto pojmech. Vyústěním snahy byla malá (první) prezentace práce dětí. Děti vytvářely svou prezentaci buď ve dvojicích nebo jednotlivci v programu Quickoffice (mimochodem program je už nějakých 14 dní free). Jednu hodinu se [...]
Rubriky: Kreativita, Média, Praxe, Školní předměty
Nalistoval jsem v učebnici Prvouky téma Okolí mého bydliště. Dětí jsem se zeptal, co by mělo být na pohlednici o Nové Bělé. Padaly různé návrhy. Na iPady jsme šli vyfotit navrhovaná místa. Než jsme vyšli do terénu, děti jsem učil alespoň základní dovednosti potřebné pro focení (kompozice, světlo, pozadí). Vyrazili jsme … a fotili … [...]
