Rubriky: Praxe, Školní předměty

Bitsboard – každý se rozvíjí individuálně thumbnail

Bez aplikace Bitsboard by moje myšlenka „Děti se naučí číst samy“ byla velmi složitá. Tato aplikace mi umožňuje přesně to, co potřebuji. Každé dítě je na jiné úrovni, každé dítě potřebuje procvičit jinou dovednost, každé dítě má jiné znalosti, atd. Tato aplikace mi umožňuje téměř libovolně nastavovat různé úrovně v mnoha aktivitách a já jako učitel [...]

Rubriky: Komunikace, Přehledy, Speciální potřeby, Všeobecný rozvoj

Rozvíjíme komunikaci thumbnail

Aplikace pro alternativní komunikaci, které jsou k dispozici pro začínající uživatele, se skládají z izolovaných obrázků, obvykle uspořádaných v řadách a sloupcích. Orientace v tabulkách a procházení jednotlivými stránkami může být pro malé děti a začínající uživatele náročné.  Setkávám se s tím hlavně u dětí, u kterých je potřeba rozvíjet porozumění slovům a alespoň pasivní slovní [...]

Rubriky: Články, Speciální potřeby, Začínáme, Zpřístupnění

Bezpečný obal pro iPad Air thumbnail

Firma Gripcase, která je výrobcem našich oblíbených obalů SuperShell a Gripcase, o kterých se více dozvíte v článku Ochranné obaly, folie, stylusy, uvedla na trh nový tip bezpečného obalu Shield, který je kompatibilní s iPady typu Air.   Tento obal k nám dováží firma 24U Při výběru obalu buďte pozorní k tomu jaký model iPadu máte, obaly [...]

Rubriky: Inspirace, Praxe, Školní předměty

Tvoříme slabiky, zapisujeme, čteme, … thumbnail

Dnes to nebude tolik o iPadech, ale více o „neiPadovské“ tvořivosti. Potřebuji s dětmi číst slabiky, tvořit z nich slova a poté věty, ale tak nějak jim nemůžu všem vytvořit jeden standardní materiál, protože každý zná jiná písmena :-). Proto si musí děti tvořit slabiky a slova samy. A kdo dané písmeno nezná, tak se [...]

Rubriky: Kreativita, Média, Všeobecný rozvoj

Kalendář plný říkanek na celý rok thumbnail

Začal nový školní rok a s ním také začala další spolupráce v rámci eTwinningu s novými kamarády ze Slovenska. Náš nový projekt je zaměřen na předškoláky a úkolem na měsíc říjen bylo vytvořit kalendář. Děti si rozdělily úkoly a začaly se učit říkanky, některé převzaté, někeré námi vytvořené. Kromě toho, že jsme se ve skupinkách [...]

Rubriky: Návody, Všeobecný rozvoj

(Bits) Board Creator a další minihry thumbnail

Nejefektivnější učení probíhá při hře. Přesně toto umožňují tři nové minihry v aplikaci BITSBOARD PRO.     Board Creator. Děti v ní mohou rovnou tvořit své kartičky, aniž by bylo nutné jít do nastavení, což mohlo být pro ty menší někdy obtížné. V této hře je z toho zábava. K dispozici je různobarevná pastelka, různá [...]

Rubriky: Praxe, Školní předměty, Všeobecný rozvoj

Jak to vypadá se čtením v naší třídě thumbnail

Po delší době opět otevřu dveře do naší třídy skrze video, které jsem dneska natočil. Byl to neuvěřitelný den. Je neskutečné, co ty děti už dokážou. Celý den se nesl v duchu počátečních písmen (a slabik) našich jmen. Na začátku dne každý napsal své počáteční písmeno na tabuli a pověděl nám pár slov o sobě [...]

Rubriky: Komunita

Kolem dokola thumbnail

DŮLEŽITÁ INFORMACE +++++ Bylo spuštěno 4. kolo úspěšného projektu iPad pro učitele. +++++ zaregistrujte se získejte zdarma iPad Air staňte se součástí komunity učitelů, kteří používají mobilní technologie ve výuce NABÍZÍME  POMOC A PODPORU! Školy, které se projektu v minulých letech nezúčastnily, mají možnost přihlásit se a získat více informací na tomto odkazu. http://skolstvi.24u.cz/ipadproucitele Následnou [...]

Rubriky: Školní předměty, Speciální potřeby

Jedna trojhodina čtení u nás thumbnail

Každé pondělí začínáme podle rozvrhu hodin – čtením. Po čtení už následuje to, co je zapotřebí procvičit, zopakovat, zkrátka vše, co se ale předem musí vymyslet. Tentokrát čtením naší nejoblíbenější knihy Mach a Šebestová hodina čtení neskončila. Už čteme čtvrtou kapitolu.  Tak jsme si udělali mezipředmětový blok. Přečetli jsme si, zapsali si do sešitu keywords [...]

Rubriky: Inspirace, Kreativita, Praxe, Školní předměty

Naučí se děti „číst samy“ ? thumbnail

Tak nějak už to mám, že potřebuji každý rok nějaký nový impuls k výuce. Po absolvování kurzu Hejného matematiky (podle Hejného ovšem zatím neučím) jsem se rozhodl, že se pokusím podobným principem seznámit děti se čtením. Učíme klasicky slabikovací metodou. Představím vám,  jak to tedy u mne v hodinách čtení (častokrát za pomoci iPadů) probíhá. Hlavní myšlenka – Děti [...]