Od pondělí žijeme počasím.

Našim cílem je vytvořit vlastní video předpověď počasí. Doufám, že to stihneme do pátku. Budeme se muset naučit spoustu nových dovedností. Hrajeme si na rosničky a rosáky :-). Do pátku musíme získat veškeré informace týkající se počasí.

5. den – pářek 7. 10. 2016:
– jdeme do finále
– kreslíme v aplikaci Animation
– přetáčíme :-)
– stresujeme (teda jenom já, děti jsou v pohodě :-) )
– sdílíme
– stříhám

4. den – čtvrtek 6. 10. 2016:
– opět pracujeme s knihou o mracích (vypisujeme důležité informace)
– hledáme předpověď na víkend pro jednotlivá města (státy)
– píšeme scénář
– klíčujeme, nahráváme

3. den – středa 5. 10. 2016:
– všímáme si, jak vypadá profi předpověď, jak mluví, co říká
– rozcvičujeme se, rozmlouváme
– trénujeme jednoduché věty před green screenem
– čteme interaktivní knihu o marcích (vytvořena v iBooks Author)
– reflektujeme

2. den – úterý 4. 10. 2016:
– o čem asi bude dnešní den? (Píseňo Voda má od Hradišťanu)
– myšlenková mapa na téma VODA
– reflexe, otázky
– video o koloběhu vody
– pracovní list pro Stick around (koloběh vody) – ukládáme si vyplněný list na disk
– hledáme podklad pro klíčování (mapu ČR)
– pracujeme s vrstvami v aplikaci Green screen by Do Ink (každé dítě)
– reflektujeme dnešní den

1. den – pondělí 3. 10. 2016:
– o čem bude celý týden – slova týkající se počasí – zpřeházená písmena – luští jednotlivá slova
– děti píšou do sešitu slova, která si zapamatovala
– aplikace Stick around – čtení s porozuměním – čtení o počasí – doplňování slov
– krátké video o tom, jak se natáčí předpověď počasí – postřehy, otázky a odpovědi
– v průběhu celého dne (3 krát za den) zapisujeme venkovní teplotu a druh oblačnosti
– 1. setkání s klíčovacím plátnem – hrajeme si, zkoušíme, zatím na jeden iPad (aplikace Green screen by Do Ink)

Další dny budu aktualizovat – snad bude i nějaký výsledek :-)