Od září 2016 se výuka anglického jazyka týká i žáků s lehkým mentálním postižením od 3. třídy a studentů se středním a těžším mentálním postižením na úrovni středního vzdělávání (dvouleté a tříleté praktické školy). Předmět je v tomto typu školy primárně zaměřený na poslech a porozumění anglickému jazyku, mluvení je založeno na reprodukci slyšeného. S psaním a čtením se žák seznamuje postupně, a to (podle individuálních schopností) až v období,…
Nalezeno 14 výsledků hledání
Rubriky: Inspirace, Kreativita, Praxe, Školní předměty
…v anglicky, ale rozhodně to není nic složitého – open, cancel, save, send, label, choose image, finish apod. No, ukázalo se, že na angličtině v aplikaci ještě musíme zapracovat. Technicky jsme to nakonec dali i s posláním e-mailu. Informace jsou také víceméně správně, pozor na rok úmrtí Konstantina, i když nezařadili jsme ho mezi top ten letopočtů, také mně překvapil slamníkovec – to asi bude Slavníkovec – rozuměj sv. Vojtěch. Objevila se chybná k…
…mailem i na Facebooku,. Z vysílání nebylo úplně jasné s jakými tablety vlastně pracujeme (z důvodů reklamy). Proto upozorňuji všechny zájemce o podrobnější informace na záložku (horní lišta) JAK ZAČÍT a štítek ZAČÍNÁME (pravé menu), kde můžete najít odpovědi na své základní otázky. Pro úplnost vkládám odkazy na pořad i Apple video. http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/1096060107-klic/211562221700020/…
Rubriky: Komunikace, Přehledy, Speciální potřeby
…Pro zobrazení tohoto obsahu je nutné být přihlášen. Přihlásit se!…
Rubriky: Články, Soc./Zdrav oblast
…d2 a jsme s ním maximálně spokojeni. Klienti se s ním postupně seznamují, začínáme vždy čeřením vody v aplikaci Pocket Pond, Tap Drums HD, Instruments 360, Doodle Buddy, zvukově zajímavá a jednoduchá je aplikace Touch the Sound. Obecně v aplikacích preferujeme realistické obrázky a zvuky, a to především s ohledem na věk většiny uživatelů. Pro ty, kteří mají hlavy ještě bystré a chtějí si třeba opakovat znalosti nebo se poučit při nových hrách….
Rubriky: Inspirace, Naše příběhy, Praxe
…u kterých bývá diagnostikován opožděný vývoj řeči. S těmito dětmi většinou začínáme na různých zvucích, někomu se líbí zvířátka, jinému dopravní prostředky nebo hudební nástroje. Je velmi důležité, že děti získávají informace multisenzoriálně – mohou si obrázek „osahat“, slyší ho a mohou zvuk napodobovat, vidí ho v několika různých obrázcích a variantách. S různými aplikacemi se nám daří rozvíjet pasivní i aktivní slovní zásobu, a to zejména ve ch…
Rubriky: Komunita
…– poselství Steva Jobse a začátek spolupráce s jablečnou vílou leden 2012 Začínáme s pořádáním vzdělávacích kurzů slavíme 1. narozeniny projekt Sdílíme iSen a cestování po republice listopad 2012 – mezi autory se přidává první učitel z běžné ZŠ, další brzy následují slavíme 2. narozeniny říjen 2013 – ke komunitě se přidávají kolegové z oblasti sociálních služeb Mezinárodní Apple summit v Praze nová podoba webu podzim 2013 články z praxe běžných…
Rubriky: Naše příběhy, Speciální potřeby, Zpřístupnění
…Pro zobrazení tohoto obsahu je nutné být přihlášen. Přihlásit se!…
Rubriky: Návody, Praxe, Speciální potřeby, Zpřístupnění
…gie pomoci se čtením 2. Jak mohou technologie pomoci s psaním 3. S iPadem to vidím 4. Technologie pro rozpoznávání textu 5. Začínáme s angličtinou…
Rubriky: Školní předměty, Speciální potřeby
Každé pondělí začínáme podle rozvrhu hodin – čtením. Po čtení už následuje to, co je zapotřebí procvičit, zopakovat, zkrátka vše, co se ale předem musí vymyslet. Tentokrát čtením naší nejoblíbenější knihy Mach a Šebestová hodina čtení neskončila. Už čteme čtvrtou kapitolu. Tak jsme si udělali mezipředmětový blok. Přečetli jsme si, zapsali si do sešitu keywords (ano, my už víme, co tohle slovo znamená a proč se mu tak říká), ke klíčovům slovům a…
